¿Quién soy?
Mi nombre es Ferran, un chico estudioso que siempre le ha gustado impartir clases particulares y que siente pasión por la enseñanza. En cuanto a mis estudios, soy licenciado en Economía por la Universidad de Barcelona, además de estar recién graduado del Máster en Asesoría Fiscal por la Universidad a Distancia de Madrid. En la actualidad, estoy cursando el Máster en Estadística Aplicada por la Universidad Nacional de Educación a Distancia.
En cuanto a mi experiencia, ya son más de 6 años dando clases particulares. Primeramente, comencé ofreciendo clases a alumnos de bachillerato, en las siguientes asignaturas: Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales, Economía y Economía de la Empresa. Seguidamente, ya me centré en ofrecer clases a alumnos universitarios, en las siguientes asignaturas: Econometría 1 y 2, Fundamentos de la Fiscalidad o Fiscalidad de la Empresa-IRPF, IVA, Impuesto de Sociedades). Por esa razón, aquí nos centraremos en la asignatura que mejor se me da: ECONOMETRÍA.
En cuanto al contenido, se tratará de clases muy prácticas, enfocadas a que aprueben la asignatura sin problemas, que entiendan bien cada concepto explicado y por qué se usa. Se resolverán una gran cantidad ejercicios de exámenes de cursos anteriores, para que el alumno se familiarice con el contenido de años pasados y para que gane soltura en la resolución de problemas. Dichos exámenes de años anteriores, se resolverán completamente para que el alumno no se encuentre en el examen con sorpresas y vaya bien preparado, y pueda hacer frente a cualquier sobresalto ante el que se halle. Veremos la forma más rápida de resolverlo, así como también la forma más elaborada y desarrollada de responder cada pregunta, para demostrarle al profesor que realmente dominamos ese concepto y que hemos asimilado perfectamente la materia.
En cuanto al formato, la mayoría de clases las hago presenciales, pero debido a la pandemia pues también he descubierto que las clases online tienen la misma utilidad y son muy accesibles, permitiendo hacer clases grupales con mucha más facilidad. Es por ello, que el alumno podrá elegir cual de las dos formas es la que mejor se adapta a sus circunstancias y el profesor valorará la disponibilidad.
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